ik informeer mij over het klimaat (4-12)

ik zoek oogcontact in het verkeer (5-12)

ik wil bijdragen aan een propere lucht (7-12)

ik beleef de Goede Week (6-12)

ik ga op tocht met Noah… (6-12)

ik beschuldig niemand en zoek mee naar een oplossing als er gepest wordt (7-12)

ik leer over geloofsfiguren (2,5-12)

ik ben baas over mezelf (2,5-12)

ik sta stil bij mijn gevoelens (2,5-12)

ik denk logisch na (9-12)

ik boots bewegingsbanen na! (4-8)

wij maken een kringdans rond het licht! (5-12)

wij maken een radioprogramma! (5-12)

ik gebruik mijn zintuigen (4-6)

ik ben een nieuwsgierig Lotje (3-7)

kleine stappen in een grote oorlog (8-12)

van in het ei tot in de lucht! (9-12)

ik luister en ontdek (3-7)

ik kan heel goed luisteren! (2,5-6)

ik schrijf zinnen en vertel een verhaal (6-12)

ik speel een mediaspel (11-12)

ik sta open voor diversiteit (4-12)

ik leer over de ‘verklaring van de rechten van de mens’ (8-12)

ik haal een diploma veilig internet (10-12)

ik maak een digitale puzzel (8-12)

ik leer effectief zoeken (in drie stappen) (8-12)

ik ben een speurneus en zoek interactief naar… (7-12)

ik ga op stap als fotograaf (4-7)

ik ben een webexpert (9-12)

ik ga wijs om met media (5-12)

ik reken met tijd (5-12)

ik reken met breuken, kommagetallen, procenten, verhoudingen (8-12)

ik ga op stap naar het middelbaar (11-12)

ik ontdek het belang van seksuele voorlichting (11-12)

ik leer over Pasen en de lente (4-12)

ik maak een woordenwolk (6-12)

ik leer over de dynastie (9-12)

ik leer over 11 november, herdenking van de wapenstilstand (8-12)

(SEgb) Ik kan omgaan met gevoelens en behoeften van mezelf en anderen.

ik sta stil bij wat er in mij leeft

nr.	activiteit - toepassing	groep	generiek doel	llw./lkw.
1	ik sta stil bij mijn gevoelens	2,5-12	SEgb1, RKlg1, RKve1	💡 (lkw.)
2	ik ben baas over mezelf	2,5-12	IKid3, RKlg1, RKve1	💡 (lkw.)

bron: https://zill.katholiekonderwijs.vlaanderen