Ik leer over diversiteit (anders-zijn).
Ik leef in een diverse samenleving.
Ik sta stil bij wat er in mij leeft.
Ik voel me, ik gedraag me, mijn houding,...
Ik communiceer respectvol over seksualiteit.
| nr. | activiteit - toepassing | groep | generiek doel | llw./lkw. |
|---|---|---|---|---|
| 1 |  Barbapapa | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 2 |  Barbamama | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 3 |  Barbabella | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 4 |  Barbalala | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 5 |  Barbabenno | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 6 |  Barbabee | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 7 |  Barbaborre | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 8 |  Barbabientje | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 9 |  Barbabob | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 10 |  Lolita | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 11 |  Ken je Elmer? | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 12 |  Telt Elmer mee? | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 13 |  Elmer in Paint | 2,5-12 | SErv2, SErv4, OWsa6, TOtg2, RKlg4 | |
| 14 |  Ik ga op tocht met Noah... | 6-12 | IKwn1, IVzv1, RKlg3, RKgk1 | 💡 (lkw.) |
bronnen: http://www.barbapapa.com, https://www.youtube.com, https://zill.katholiekonderwijs.vlaanderen
Ik leef in een diverse samenleving.
| nr. | activiteit - toepassing | groep | generiek doel | lkw./methodieken |
|---|---|---|---|---|
| 1 | JEF, aanspreekpunt jeugdfilm | lkr. (4-12) | SErv2 | |
| 2 | leven in een diverse samenleving | lkr. (4-12) | SErv2 OWsa6 OWsa6 RKlg4 | |
| 3 | ik leer over feesten in het Christendom | lkr. (10-12) | MEmw2, MEge5, SEiv2, IKlg2, SErv2 | |
| 4 | ik leer over feesten in het Hindoeïsme | lkr. (10-12) | MEmw2, MEge5, SEiv2, IKlg2, SErv2 | |
| 5 | suikerfeest (Islam) | lkr. (10-12) | MEmw2, MEge5, SEiv2, IKlg2, SErv2 | |
| 6 | ik leer over feesten in het Jodendom | lkr. (10-12) | MEmw2, MEge5, SEiv2, IKlg2, SErv2 |
bronnen: https://www.professionals.jeugdfilm.be, https://www.schooluitdekast.be
Ik sta stil bij wat er in mij leeft.
| nr. | activiteit - toepassing | groep | generiek doel | llw./lkw. |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ik sta stil bij mijn gevoelens | 2,5-12 | SEgb1, RKlg1, RKve1 | 💡 (lkw.) |
| 2 | ik ben baas over mezelf | 2,5-12 | IKid3, RKlg1, RKve1 | 💡 (lkw.) |
| 3 | wees lief voor jezelf | 2,5-12 | IKid3, RKlg1, RKve1 | 💡 (lkw.) |
bron: https://zill.katholiekonderwijs.vlaanderen
Ik voel me, ik gedraag me, mijn houding,...
| nummer | activiteit - toepassing | groep | generiek doel |
|---|---|---|---|
| 1 | hoe kijk je blij, boos, verdrietig? (over gevoelens) | 4-12 | SEiv1 SEgb1, SEgb2 |
| 2 |  schrijf de 20 woorden als woordparen in twee kolommen (kies zelf: op papier, in een spreadsheet, in een tekstverwerker,...) | 9-12 | TOsn1 SEiv1 SEgb1, SEgb2 |
| 3 | vertel (of schrijf) wat een betere houding is in het park vind je 5 foute houdingen? hoe kan het anders en beter? (klik op de prent om ze groter te kunnen bekijken) | 7-12 | SErv4, SErv5 IKwn1 SEgb3 SEiv2 TOmn2 |
| 4 | Hoe voel je je bij het weer? | 4-12 | SEgb2 |
| 5 | Ben je nieuwsgierig naar de bewoners van dit vriendenhuis? Klik erop en voer de opdrachten uit!  (© Kristine Schoonhoven - Illustrator: Niels Jansen) | 9-12 | SErv1, SErv4 SEiv1 IKwn2 IVzv1 TOsn3 OWsa1, OWsa10 RKgk1 |
| 6 | Schrijf zelf een verhaal: | 9-12 | SErv1, SErv4 SEiv1 IKwn2 IVzv1 TOsn3 OWsa1, OWsa10 RKgk1 |
bronnen: powerpoint (Geert Kraeye), https://www.youtube.com/user/SuperSimpleSongs, http://www.leer-actief.nl
Ik communiceer respectvol over seksualiteit.
bronnen: https://dedokterbeashow.ketnet.be, http://voorlichtingsles.nl